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艺术教育机构要学会用自己的app打造自己的私域流量。

2020-03-05 10:54:30

这次疫情的爆发,给艺术教育的从业者们做了一次互联网的启蒙。让大家开始关注在线教育,音视频流量费、app、活跃度、获客成本……不要认为这些都太小儿科了,但对艺术教育这个行业来说,一切都是新鲜的。大家平时只关注教学,很少去拓展这些方面的认知,这也是艺术教育行业相对于文化培训发展缓慢的原因之一吧。

回到主题,今天给大家谈艺术教育机构需要打造自己的私域流量,私域流量是相对于公域流量而言的。专业的解释我就不讲了,大家直接百度一下。在这里我直接打个简单的比方,让大家更容易了解:

“公域流量”好比长江水,波涛汹涌,雄伟壮观,但你只能站在江边眼看着滔滔江水汹涌而去。你没办法在滔滔江水中养鱼养虾养蟹。



而“私域留量”是你在江边开一道水渠,引入江水到自己的池塘当中,虽立潮头,看大江东去,却有了自己的池塘,你就可以养鱼养虾养蟹了

1个私域留量价值>100个公域流量价值>1000个泛域浏量价值。
就像我们在选择对象的时候,
1个爱的死去活来>100个有点喜欢>1000个觉得漂亮

对于艺术教育机构来说,所谓的流量思维,大数据就是个伪概念,我们只需要挖一个池塘,打造机构自己的app,传播机构自己的品牌,塑造机构自己的ip,把app变成服务学员的工具和链接的桥梁,多一个线上教学的手段,多一个为学员服务的手段,从而实现线上线下的融合。更好的满足家长的需求,适应市场的变化。

经营好自家的鱼塘,把“流量”变成“留量

                                                      智慧琴童ceo  小而强

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